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人教2003课标版《3.万有引力定律》集体备课PPT课件优质课下载
4.了解万有引力定律的发现的意义，体会在科学规律发现过程中猜想与求证的重要性。
第3节
重点
1.月—地检验的推导过程。
2.万有引力定律的内容及表达式。
难点
1.让学生把地面上的物体所受的重力与其他星球与地球之间存在的引力是同性质的力联系起来。
2.对万有引力定律的理解。
重点难点
提出问题
1.明确几个问题
（1）行星为何能围绕太阳做圆周运动?
（2）月球为什么能围绕地球做圆周运动?
（3）人造卫星为什么能围绕地球做圆周运动?
（4）地面上物体受到的力与上述力相同吗?
一、月—地检验
结论：
（1）太阳对行星的引力使得行星保持在绕太阳运行的轨道上。
（2）月球、地球也是天体,运动情况与行星绕太阳运动类似,因此猜想是地球对月球的吸引使月球保持在绕地球运行的轨道上。
（3）人造卫星绕地球运动与月球类似,也应是地球对人造卫星的引力使人造卫星保持在绕地球运行的轨道上。
（4）地面上的物体之所以落回来,是因为受到重力的作用,在高山上也是如此,说明重力必定延伸到很远的地方。
说明：“天上”的力与“地上”的力应属于同一种性质的力。
2.请你根据“月—地检验”的原理验证“天上”的力与“地上”的力是同一种性质的力。
提出问题
一、月—地检验