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人教2003课标版《5.宇宙航行》优质课PPT课件下载
一、宇宙速度
平抛运动演示
让物体做平抛运动初速度逐渐增大
问题情境
思考讨论一:地面上的物体，怎样才能成为人造卫星呢？
通过观看动画回答下列问题：
1、平抛物体速度逐渐增大，物体的落地点怎样变化？
2、在速度足够大的情况下，运动通过的地面还是水平的吗？
3 、若抛出物体的水平初速度足够大,物体将会怎样?试大胆猜想。
越来越远
物体不再落回地面，而成为一颗绕地球运转的卫星。
不是
思考？
从高山上水平抛出物体，速度越大，落地点离山脚越远。如果没有空气阻力，当速度足够大时，物体就永远不会落到地面上来，它将围绕地球旋转，成为一颗永远绕地球运动的人造卫星。
牛顿关于卫星的设想
思考讨论二:物体要想成为地球的卫星，速度应该多大？
由于月球在绕地球沿近似圆周的轨道运转,此时月球受到的地球对它的万有引力全部提供绕地球运转的向心力,故月球不会落到地面上来。
问题：月球绕着地球转要受到地球对它的吸引力,但是为什么月亮不会落到地面上来?
若已知：地球的质量为
半径R=6400km，引力常量 探究：物体在地球表面附近运行的线速度及周期
建立模型
第二宇宙速度:物体克服地球引力,永远脱离地球的速度.
第三宇宙速度:物体挣脱太阳引力,飞出太阳系的速度. （逃逸速度）
11.2 km/s >V > 7.9 km/s
V = 16.7 km/s