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必修2《1.追寻守恒量——能量》公开课PPT课件优质课下载
思考与讨论
1 爱迪生是怎样测出灯泡的体积的？
2爱迪生测量灯泡体积的原理是什么？
怎么去追守恒量呢？
情景一：两个同学下象棋，不小心棋盘被打翻了，一颗棋子找不到了，一位同学就找啊找，最终在房间的某个角落找到了，支持这位同学找下去的信念是什么？
情景二：两个100ML的烧杯内放50ML的水，观察把其中一杯水倒入另外一个杯子的过程中水的变化情况。
列举生活中的守恒量
1 摩擦起电
2化学方程式的配平
3质量守恒
物理学规律，甚至是普遍的自然规律，在结构上通常有两种形式：
第一、形如X=Y揭示因果关系的规律。
第二、形如X=X而表现守恒特征的规律
“追 ” 某个量
“寻 ” 某个守恒量
保持不变的量
分组实验，体会实验中的守恒量
第一、二组：斜面
第三、四组：单摆
第五、六组：弹簧振子
物理学的任务是发现
普遍的自然规律。因为这样的规律的最简单
的形式之一表现为某种物理量的不变性，所以对于守恒量的寻求不仅是合理的，而且也是极为重要的研究方向。
物理学家劳厄说：
“追寻守恒量”