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《4.重力势能》集体备课PPT课件优质课下载
这种与高度有关的能量，我们称之为重力势能。
播放短片：雪崩视频
问题：重力势能的大小与什么因素有关？
（二）探究规律
猜测：
与质量和高度有关
学生分组实验：请同学们利用身边的小物体如笔帽，书本，钥匙等让其从高处落到手掌感受重力势能,探究与其相关的因素。
实验定性探究
实验定性探究
实验
实验现象
哪个小球重力势能大
质量不相等的两个小球从同一高度下落
质量相等的两个小球从不同高度下落
质量大的小球将报纸击破，质量小的小球没有将报纸击破
质量大的小球
释放高度高的小球将报纸击破
释放高度高的小球
讨论归纳实验结果：
1、高度相同的物体，质量（重力）越大，重力势能越大；
2、质量（重力）相同的物体，高度越高，重力势能越大。
（1）、自主活动、得出规律:
讨论图所示同一个小孩沿不同的路径从滑梯的顶端滑到地面的情景，他可沿斜梯、旋梯或直杆等不同方式下滑。重力做功是否相同？
理论定量推导探究
物理建模