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《7.动能和动能定理》公开课PPT课件优质课下载
（3）能利用动能定理解决实际问题。
2.过程与方法：
（1）运用归纳推导方式推导动能定理的表达式。
（2）对比分析牛顿运动定律解决问题与动能定理解决问题。会用类比法分析相似公式。进一步提高学生的科学素养，从知识与技能、过程与方法增强学生创新意识.
3.情感态度与价值观：
通过动能定理的演绎推导．感受成功的喜悦，培养学生对科学研究的兴趣。
1自由落体：W重做正功，重力势能减小，转化为 什么能？
2水平弹簧：W弹做正功，弹性势能减小，转化为 什么能？
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功能关系：做功是能量转化的唯一量度
前节回顾
物体的动能与物体的质量和速度有关
车型不同，限速要求不同，为什么？
速度相同质量不同的物体能量不同
视频
得出结论：质量、速度越大，物体的动能就越大
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1.物体在恒力作用下做怎样的运动？
2.物体加速度为多大？