《一、电荷库仑定律》公开课PPT课件优质课下载

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电荷量：

验电器：

正电荷

负电荷

丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷

毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷

同种电荷互相排斥，异种电荷相互吸引。

概念

单位

物体所带电荷的多少，用 Q（或q）表示。

库仑，符号：C

电荷

检验物体是否带电的仪器。

+

-

合作探究

用实验回顾摩擦起电的过程，并验证电荷间相互作用的规律。

思考与讨论：摩擦为什么能使物体带电？摩擦起电是创造了“电”吗？

不同物质的原子核对核外电子的束缚本领不同。束缚本领强的容易得到电子带上负电荷；束缚本领弱的容易失去电子带上正电。

摩擦起电的实质：

摩擦起电的原因：

在摩擦起电过程中，一些被原子核束缚不紧的电子转移到了另一个物体，失去电子的物体带正电，得到电子的物体带负电。

原子电结构的示意图：

摩擦起电

物质的原子是由带正电的原子核和带负电的电子组成的。正负电荷的数量一样多，原子对外表现为电中性。