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《第1节共点力平衡条件的应用》新课标PPT课件优质课下载
第七节用牛顿运动定律解决问题(二) 超重和失重
第四章 牛顿运动定律
学习目标:
1、知道什么是超重和失重;
2、理解超重、失重、完全失重的实质及条件(重点)
3、在实际问题中会运用牛顿运动定律分析超重、失重、完全失重现象。(难点)
问题1:用台秤和弹簧秤测物体的重力时,台秤和弹簧秤显示的是什么力?
问题2:需要具备什么条件压力或者拉力大小才等于重力的大小?
物体对台秤的压力或是对弹簧秤的拉力
要求物体必须处于平衡状态
1.实重:由于地球吸引而使物体受到的力 G=mg
2.视重:测量仪器显示的读数。是指 物体对台秤的压力或对弹簧秤的拉力
概念建立
3 .超重: 物体对支持物的压力或对悬挂物的拉力(视重)大于物体所受重力的现象称为超重。
4.失重 :物体对支持物的压力或对悬挂物的拉力(视重)小于物体所受重力的现象称为失重。
探究活动:超重与失重
产生的条件
思考
实验探究:
任务:
1、两人一组,一个做一个观察和记录,互相交流
2、让弹簧秤挂着钩码分别处于静止、加速上升、减速上升、加速下降、减速下降状态,观察并把结果记录在表格中
实验器材:弹簧秤,钩码
项目
过程