《课题研究》新课标PPT课件优质课下载

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1.基于实验培养学生理解能力

2.基于实验培养学生推理能力

3.基于实验培养学生分析综合能力

4.基于实验培养学生应用数学处理物理问题的能力

1.在”探究道题电阻与其影响因素的关系”实验中,所用测

量仪器均已校准.

（1）用螺旋测微仪测量金属丝的直径,期中某一次测量结果如图F3-9所示,其读书应为_____mm。（该值接近多次测量的平均值）

（2）用伏安法测金属丝电阻Rx。实验所用器材为：电池组（电动势为3V，内阻约为1欧）、电流表（内阻约为0.1欧）、电压表（内阻约为3千欧）、滑动变阻器R（0-20欧，额定电流为2A）、开关、导线若干。某小组同学利用以上器材正确连接好电路，进行实验测量，记录数据如下表：

有以上数据可知，他们测量Rx是采用图F3-10中的_____（选填甲或乙）

2.某课外小组在参观工厂是，看到一丢弃不用的电池，同学们想用物理上学到的知识来测定这个电池的电动势和内阻。已知这个电池的电动势为11-13V，内阻小于3欧，由于直流电压表的量程只有3V，所以需要将这只电压表通过连接一固定电阻（用电阻箱代替）改装成量程为15V的电压表，然后再用伏安法测电池的电动势和内阻，以下是他们的实验操作过程：

（1）把电压表量程扩大，实验电路如图F4-8甲所示，实验步骤如下请完成填空

第一步：按电路图连接实物

第二步：把滑动变阻器划片移到最右端，把电阻箱阻值调到零

第三部：闭合开关，把滑动变阻器滑片调到适当位置，使电压表读数为3V

第四步：把电阻箱阻值调到适当值，使电压表读数为_______V

第五步：不再改变电阻箱阻值，保持电压表和电阻箱串联，撤去其

他线路，即得量程为15V的电压表

（2）用改装后的电压表（电压表的表盘没变）测电池电动势E和内阻r，实验电路如图乙所示，实验可供选择的器材有

A．电压表（量程为3V，内阻为2KΩ）

B．电流表（量程为3A，内阻约为0.1 Ω）

C．电阻箱（阻值范围0-9999 Ω）

D．电阻箱（阻值范围0-999 Ω）

E．滑动变阻器

（阻值为0-20Ω，额定电流为2A）

F．滑动变阻器