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《2探究感应电流的产生条件》新课标PPT课件优质课下载
知识和技能
过程和方法
情感态度和价值观
目标分析
1、教学重点
(1)学生实验探究的过程;
(1)对产生感应电流条件的归纳总结
2、教学难点
(2)学生对实验现象的分析总结──磁通量的变化。
实验1、闭合电路的部分导体切割磁感线,产生感应电流。
实验2、探究磁铁在线圈中运动是否产生感应电流
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电路相互独立!
实验3:模拟法拉第实验
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