人教2003课标版《4法拉第电磁感应定律》优质课PPT课件下载

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教 学目标

（一）知识与技能

1．知道什么叫感应电动势。

2．知道磁通量的变化率是表示磁通量变化快慢的物理量，并能区别Φ、ΔΦ、。

3．理解法拉第电磁感应定律内容、数学表达式。

4．知道E=BLvsinθ如何推得。

5．会用法拉第电磁感应定律解决问题。

（二）过程与方法

通过推导到线切割磁感线时的感应电动势公式E=BLv，掌握运用理论知识探究问题的方法。

（三）情感、态度与价值观

1．从不同物理现象中抽象出个性与共性问题，培养学生对不同事物进行分析，找出共性与个性的辩证唯物主义思想。

2．了解法拉第探索科学的方法，学习他的执著的科学探究精神。

教学重点

法拉第电磁感应定律。

教学难点

平均电动势与瞬时电动势区别。

教学用具

演示法、归纳法、类比法 多媒体电脑、投影仪、投影片。

1：要使闭合电路中有电流必须具备什么条件？

这个电路中必须有电源，因为电流是由电源的电动势引起的

2：如果电路不是闭合的，电路中没有电流，电源的电动势是否还存在呢？

电动势反映了电源提供电能本领的物理量，电路不闭合电源电动势依然存在 。

复习1：

（1）闭合电路

利用磁场产生电流的现象