《4气体热现象的微观意义》最新PPT课件优质课下载

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看完这个故事，请同学们思考一下这个故事说明了什么问题？

一、随机性与统计规律

1、若在一定条件下某事件可能出现，也可能不出现，

这个事件叫做随机事件

请同学们回答以下几个问题？

1、第一个小球、第二个小球、第三个小球分别落入了第几个狭槽？

2、所有的小球分别落入了哪些狭槽？

3、道尔顿实验给了我们什么启示？

（1）个别随机事件的出现具有偶然性

（2）大量随机事件的整体会表现出一定的

规律性

这种规律就是统计规律

请同学们观察实验结果出现了怎样的统计规律呢？怎么利用统计规律呢？

体验掷币实验的统计规律

实验方法：

1、将4枚硬币握在手中，在桌面上投掷，投掷一次，正面朝上的硬币可能有几枚？每人投掷十次。

2、把每次投掷时正面朝上的枚数记录下来，并在每一次的结果下面画对勾。

3、每人统计10次投掷中有0、1、2、3、4枚硬币正面朝上的次数，将结果填入表格中并交给小组长。

4、小组长负责统计本组所有成员0、1、2、3、4、枚硬币正面朝上的总次数，最后报告给老师。

实验要求：在同条件下做实验，即统一高度和投掷方式。

在掷币实验中出现了怎样的统计规律？

二、气体分子运动

请同学们仔细阅读课本27页，气体分子运动特点，并回答问题。

气体分子运动特点：

● 气体分子距离比较大， 分子间作用力很弱，分子除了相互