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师梦圆高中物理教材同步人教版选修3-31 功和内能下载详情
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人教2003课标版《1功和内能》新课标PPT课件优质课下载

1818年12月24日生于英国曼彻斯特 ,起初研究电学和磁学。 1840年在英国皇家学会上宣布了电流通过导体产生热量的定律,即焦耳定律。焦耳测量了热与机械功之间的当量关系——热功当量,为热力学第一定律和能量守恒定律的建立奠定了实验基础。

实验一:焦耳热功当量实验装置—机械功

固定在转轴上的叶片

绝热容器

绝热过程:系统只由于外界对它做功而

与外界交换能量,它不从外

界吸热,也不向外界放热,

这样的过程叫绝热过程。

焦耳热功当量实验装置—电功

实验二:对系统做电功

电流通过电热丝使绝热容器内的液体温度升高。

结论:对同一系统,在绝热过程中只要所做的电功相同,系统温度上升的数值就相同,即系统的状态变化相同。

尽管第一个实验重物质量或下落高度可能不同,第二个实验各次通电时间和电流大小可能不同,做功方式及做功的具体过程也不同,但只要外界对系统做功的数值相同,系统上升的温度一定相同。

从焦耳的实验中可以得出什么结论?

1.在各种不同的绝热过程中,系统状态的改变与做功方式无关,仅与做功数量有关。

2.测出了热功当量(热与机械功之间的当量关系),为热力学第一定律和能量守恒定律的建立奠定了实验基础。

在热力学系统的绝热过程中,外界对系统所做的功仅由过程的始末两个状态决定,不依赖于做功的具体过程和方式。

类比思考:哪些力做功仅由物体的起点和终点两个位置决定,与物体的运动路径无关?

重力

电场力

重力做功对应重力势能

电场力做功对应电势能(电能)

任何一个热力学系统都必定存在只依赖于系统自身状态的物理量,这个物理量在两个状态之间的差别与外界在绝热过程中对系统所做的功相联系,所以功是能量变化的量度。

系统从状态1经过绝热到达状态2时,内能增量

△U=U2-U1