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师梦圆高中物理教材同步人教版选修3-44 电磁波与信息化社会下载详情
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选修3-4《4电磁波与信息化社会》新课标PPT课件优质课下载

“右手定则”

2、法拉第电磁感应定律应用时的几种形式:

( 是Φ-t图象上某点切线的斜率)

E=Blv= Bl2ω=nBsω

3、电磁感应规律的综合应用关键是确定安培力的方向和大小,再运用牛顿第二定律,动能定理或能量守恒,动量定理或动量守恒定律综合解题。

高考热点突破

考向1楞次定律和法拉第电磁感应定律的应用

【典例1】(多选)(2018·全国卷Ⅰ,19)如图,两个线圈绕在同一根铁芯上,其中一线圈通过开关与电源连接,另一线圈与远处沿南北方向水平放置在纸面内的直导线连接成回路。将一磁针悬挂在直导线正上方,开关未闭合时小磁针处于静止状态。下列说法正确的是( )

A.开关闭合后的瞬间,小磁针的N极朝垂直纸面向里的方向转动

B.开关闭合并保持一段时间后,小磁针的N极指向垂直纸面向里的方向

C.开关闭合并保持一段时间后,小磁针的N极指向垂直纸面向外的方向

D.开关闭合并保持一段时间再断开后的瞬间,小磁针的N极朝垂直纸面向外的方向转动

A D

【典例2】 (2018·全国卷Ⅰ,17)如图,导体轨道OPQS固定,其中PQS是半圆弧,Q为半圆弧的中点,O为圆心。轨道的电阻忽略不计。OM是有一定电阻、可绕O转动的金属杆,M端位于PQS上,OM与轨道接触良好。空间存在与半圆所在平面垂直的匀强磁场,磁感应强度的大小为B。现使OM从OQ位置以恒定的角速度逆时针转到OS位置并固定(过程Ⅰ);再使磁感应强度的大小以一定的变化率从B增加到B′(过程Ⅱ)。在过程Ⅰ、Ⅱ中,流过OM的电荷量相等,则等于(  )

B

考向2 电磁感应中的图象问题 

【典例3】 (2018·全国卷Ⅱ,18)如图,在同一水平面内有两根平行长导轨,导轨间存在依次相邻的矩形匀强磁场区域,区域宽度均为l,磁感应强度大小相等、方向交替向上向下。一边长为l的正方形金属线框在导轨上向左匀速运动。线框中感应电流i随时间t变化的正确图线可能是(  )

D

【典例4】 (多选)如图甲所示,矩形线圈abcd平放在水平桌面上,其空间存在两个竖直方向的磁场,两磁场方向相反,两磁场的分界线OO′恰好把线圈分成左右对称的两部分,当两磁场的磁感应强度按如图乙所示的规律变化时,线圈始终静止,规定磁场垂直纸面向里为正方向,线圈中逆时针方向为正方向,线圈所受桌面的摩擦力向左为正方向,则下列关于线圈产生的感应电流和桌面对线圈的摩擦力随时间变化的图象正确的是(   )

A C

反思归纳:

解决电磁感应图象问题的“三点关注”

(1)明确图象所描述的物理意义;明确各种“+”、“-”的含义;

(2)关注变化过程,看电磁感应发生的过程分为几个阶段,这几个阶段是否和图象变化相对应。

(3)关注大小、方向的变化趋势,看图线斜率的大小、图线的曲直是否和物理过程对应。