选修3-5《1实验：探究碰撞中的不变量》新课标PPT课件优质课下载

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一、碰撞现象

一维碰撞：

碰撞前后两个物体都在同一直线上运动。

新课讲授

碰撞可能有很多情形

（1）两个质量相同的物体相碰撞，两个质量相差悬殊的物体相碰撞。

（2） 两个速度大小相同、方向相反的物体相碰撞，一个运动物体与一个静止物体相碰撞。

（3）碰撞时可能中间通过弹簧接触，碰后分开

碰后也可能粘在一起不再分开……

我们寻找的不变量必须在各种碰撞的情况下都不改变，这样才符合要求。

需要考虑的问题

（1）要保证碰撞是一维的　

（2）质量测量

（3）速度测量

（4）实验数据的处理

本实验主要解决的问题是：怎样保证物体在同一直线上运动和怎样测物体的速度。

———天平

速度的测量：可以充分利用所学的运动学知识，如利用匀速运动、平抛运动，并借助于斜槽、气垫导轨、打点计时器和纸带等来达到实验目的和控制实验条件．

两个物体各自的质量与自己的速度的乘积之和是不是不变量？也就是说，关系式

m1?1 + m2?2 = m1?1′ + m2?2′ 是否成立？

或者各自的质量与自己的速度的二次方的乘积之和是不是量？也就是说，关系式

m1?12 + m2?22 = m1?1′2 + m2?2′2 是否成立？

还是有其他的可能？

也许，两个物体的速度与自己质量的比值之和在碰撞前后保持不变？也就是说，关系式

是否 成立？