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师梦圆高中物理教材同步人教版选修3-52 动量和动量定理下载详情
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《2动量和动量定理》优质课PPT课件下载

上节课的探究结果向我们提示,对于发生碰撞的两个物体,它们的质量和速度的乘积m?的矢量和在碰撞前后很可能保持不变,这让人们认识到m?这个物理量具有特别的意义。

物理学中把它定义为物体的动量,用字母p表示

p = m?

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笛卡儿:最先提出动量概念,把运动物体的质量和速率的乘积叫做动量,忽略了动量的方向性。

惠更斯:明确提出动量的守恒性和方向性。

牛顿:把笛卡儿的定义做了修改,明确的用物体的质量和速度的乘积定义动量。

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一、动量

1.定义:在物理学中,把物体的质量 m 和速度 ?的乘积叫做物体的动量p,用公式表示为p = m?

2.单位:在国际单位制中,动量的单位是千克米每秒,符号是 kg?m/s

3.对动量的理解:

(1) 矢量性:方向由速度方向决定,与该时刻的速度方向相同

(2) 瞬时性:是状态量,与某一时刻相对应

(3) 相对性:物体的动量与参考系的选择有关,中学阶段常以地球为参考系

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4.动量的变化(ΔP):若运动物体在某一过程的初、末动量分别为p1和p2,则初末状态的动量之差叫动量变化量,即Δp= p2-p1。是矢量,方向与速度变化量Δv相同。

例1 一个质量m =0.1 kg 的钢球,以?=6 m/s 的速度水平向右运动,碰到一个坚硬物后被弹回,沿着同一直线以?'=6 m/s 的速度水平向左运动,如图所示。碰撞前后钢球的动量变化了多少?