选修3-5《2动量和动量定理》集体备课PPT课件优质课下载

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2. 理解冲量的概念，知道冲量是矢量，掌握冲量与动量变化的关系。

3. 能解释有关现象和解决实际问题。

学习目标

笛卡儿：最先提出动量具有守恒性思想，把运动物体的质量和速率的乘积叫做动量，忽略了动量的方向性。

牛顿：把笛卡儿的定义做了修改，明确的用物体的质量和速度的乘积叫做动量，更清楚的表示动量的守恒性和方向性。

惠更斯：明确提出动量的守恒性和方向性。

物体的运动效果由哪些因素决定？

物体质量m和速度v，物理上把m与v乘积叫动量。

有关动量概念的发展史

一、动量

答：千克 ·米每秒（kg ·m/s）

3、动量是状态量还是过程量？

答：状态量----瞬时性

1、动量的定义是什么？

2、动量在国际单位制中的单位是什么？

答：质量与速度的乘积，即

4、动量是矢量还是标量？

答：矢量，方向就是V的方向----矢量性

如何理解动量？

5、v相对性吗？

答：物体的动量与参考系的选择有关，中学阶段常以地球为参考系-----相对性

二、动量的变化?p

想一想：如何理解动量变化量?p

1、某段运动过程（或时间间隔）末状态的动量

p ' 跟初状态的动量p的矢量差，称为动量的变化（或动量的增量），即