《1电子的发现》PPT课件优质课下载

《1电子的发现》PPT课件优质课下载

很好，使用上述方案中的任一种，我们都可以判断出阴极射线带什么性质的电荷？ （学生回答：负电荷）

第十八章 原子结构

18、 1 电子的发现

1．知道阴极射线是由电子组成的，电子是原子的组成部分，是比原子更基本的物质单元。

2．体会电子的发现过程中蕴含的科学方法。

3．知道电荷是量子化的，即任何电荷只能是 e 的整数倍。

4．领会电子的发现对揭示原子结构的重大意义。

学习目标

本节由阴极射线和电子的发现两部分内容组成。重点是电子的发现过程蕴含的科学方法。首先通过实验说明阴极射线的存在，然后指出科学家对阴极射线的认识，最后仍然通过实验研究发现了电子。电子的发现说明原子不是组成物质的最小微粒，对揭示原子结构有重大意义，是近代物理三大发现之一。

电子发现是一个很好的培养学生分析问题和解决问题能力的内容，认识电子发现的重大意义，体会电子的发现过程中蕴含的科学方法是教学中的重点。通过演示实验和历史资料介绍，使学生通过观察现象和阅读历史资料，达到教学目标。

设计思路

19 世纪末，在对气体放电现象的研究中，科学家发现了电子。从而得出：原子是可以分割的，是由更小的微粒组成的。

新课导入

早在1858 年，德国物理学家普吕克尔就发现了气体导电时的辉光放电现象。

1876 年，德国物理学家戈德斯坦认为管壁上的荧光是由于玻璃受到的阴极发出的某种射线的撞击而引起的，并把这种未知射线称之为阴极射线。

新课讲授

代表人物，赫兹。认为这种射线的本质是一种电磁波的传播过程。

电磁波说

代表人物，汤姆孙。认为这种射线的本质是一种高速粒子流。

粒子说

学与问

根据带电粒子在电场、磁场中的运动规律，哪些方法可以判断运动的带电粒子所带电荷的正负号？

答 带电粒子垂直于电场线或磁感线进入电场（磁场），根据它们在场区内运动的偏转情况进行判定。

英国物理学家汤姆孙在研究阴极射线时发现了电子。实验装置如图所示：

金属板 D1、D2 之间未加电场时，射线不偏转，射在屏上的 P1 点，按图示方向加电场 E 之后，射线发生偏转并射到屏上的 P2 点，由此推断，阴极射线带有什么性质的电荷？