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人教2003课标版《4玻尔的原子模型》新课标PPT课件优质课下载
原子不可割
汤姆孙的西瓜模型
1、原子稳定性事实
2、氢原子光谱的实验—线状谱
否 定
否 定
建 立
建 立
电子绕核运动将不断向外辐射电磁波，电子损失了能量，其轨道半径不断缩小，最终落在原子核上,而使原子变得不稳定
经典理论认为
事 实
原子是稳定的
经典理论认为
事 实
由于电子轨道的变化是连续的，辐射电磁波的频率等于绕核运动的频率，连续变化，原子光谱应该是连续光谱
原子光谱是不连续的，是线状谱
以上矛盾表明，从宏观现象总结出来的经典电磁理论不适用于原子这样小的物体产生的微观现象。为了解决这个矛盾，1913年丹麦的物理学家玻尔在卢瑟福学说的基础上，把普朗克的量子理论运用到原子系统上，提出了玻尔理论。
新课导入:
针对原子核式结构模型提出
围绕原子核运动的电子轨道半径只能是某些分立的数值。且电子在这些轨道上绕核的转动是稳定的，不产生电磁辐射，也就是说，电子的轨道是量子化的。
假说1：轨道量子化
分立轨道
针对原子的稳定性提出