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教科2003课标版《五、分析：投掷的技术》新课标PPT课件优质课下载
三、教学目标
1、认知目标：学生能熟记并说出原地推实心球的用力顺序，知道出手速度与投掷远度的关系。
2、技能目标：90%以上的学生在推球出手时基本无明显停顿，下肢积极蹬地由下而上协调发力，出手速度快。
3、情感目标：学生能自我评价，认真听讲、看示范，积极模仿、积极练习，发展学生上下肢的爆发力和协调能力，培养学生良好情操。
四、教学重难点
重点：超越器材
难点：上下肢用力协调（用力顺序：蹬、转、挺、推、拨）
五、教法与学法
根据本堂课的内容，在教学的全过程中运用导学、导思、导练、导评等教学方法，尽力减少因动作难度而可能带给学生的心理压力，本次课通过将理论知识与运动技能的有机结合，让学生达到了解动作技术的结构原理，弄清动作技术。教学中，结合学生的身心特点，在教师的主导作用下，充分体现以学生为主体的教学思想，发挥学生主体作用和自主性，调动学生的学习主动性和积极性。 学习中，学生通过模仿、徒手、持球练习来掌握运动技能。
六、教学流程设计
准备部分（10分）：课堂常规、准备活动（1、绕操场跑两圈
2、简单的徒手操）
主教材（20分：利用挂图示范讲解，让学生
模仿、徒手练习体验蹬地转体感觉
流程图 基本部分（30分）
副教材（10分）：“集体性”游戏单手持球
接力跑
放松练习：两人一组互抖肩，“下面条”放松
结束部分（5分）
小结：本课内容，回收器材
七、教学效果预计
预计生理曲线图
心率（次/分）
最高心率：165次/分 200
平均心率：125—130次/分