华东师大2003课标版《战术配合》公开课PPT课件优质课下载

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学法与教法设计

教 学 过 程

教学组织形式

心率预计和练习密度

场地与器材

一、教材分析

足球战术是《体育与健康》教材中水平五足球教学的主要内容。足球“直传斜插二过一”战术是足球最基本的战术之一，也是水平五的一个重要内容。足球是融入技术、智慧、团结协作为一体的运动项目，对增强体质，促进健康发展有积极的作用，而足球运动具有精彩性、趣味性，能够吸引众多青少年的参与，并能更好地体现学生团结协作，积极向上的精神。通过二过一“直传斜插”战术练习不仅可以提高学生各种快速反应能力、人球结合能力，并能够在对抗情境下予以运用，初步形成在足球学习和比赛中分析问题和解决问题的能力。

战

术教学

1、知识目标：

1.通过本课练习，95%同学对足球二过一战术初步认识和了解。

2、技能目标：

2.80%同学能够清楚足球直传斜插二过一的跑动路线，尽可能的将传、跑有机的结合起来。

3、情感目标：

培养同学们相互配合合作精神和顽强拼搏的意志品质。

战术教学

二、教学目标

三、重点和难点

战术教学

教学重点：传球的力量、方向

教学难点：传、跑的时机与准确性

四、学情分析：

本次课的授课对象为水平五高三年级的学生，这个年龄段的学生求知欲强，思维敏捷，学习“直传斜插二过一”时，学生应初步掌握脚内侧传接球、以及基本跑位技能。但本班学生的足球基础还是比较薄弱，男女生之间水平差异较大，足球运动中的自主学习能力、团队意识、学习互相合作能力较弱，还有待更进一步培养、提高。

有利因素：学生获得优异成绩的欲望比较强烈

不利因素：女生因个体差异对足球兴趣不够浓