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10-12《排球运动》精品PPT课件优质课下载
五、重点、难点
六、教学过程
七、教学效果预计
八、教学资源
三、教材分析
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本课以体育与健康课程标准为依据，结合高一学生好动、好学、模仿能力强、爱表现自己等特点，在教学过程中，以学生的自主学习切入点，通过加难、辅助器材帮助练习，逐步提高基本技术，使学生都能体验到排球运动的乐趣和价值，培养学生顽强拼搏，积极进取团结合作等精神。
一、设计指导思想
二、教学目标
（一）认知目标：通过正面双手传球动作的教学，让学生建立正确的动作概念，形成正确的动作表象。
(二)技能目标：学习正面双手传接球技术，使80%的学生能够学会传球的动作，掌握正确的击球点和击球时机。
（三）情感目标：通过设计合作和竞赛的内容，发展学生积极进取的精神和团结合作的集体主义精神。
三、教材分析
《正面双手传球》，是河北教育出版社普通高中体育与健康全一册中选修篇内容，是排球计划的第三部分的内容。传球，是排球运动的基本技术之一，主要用于衔接防守和进攻，也是组织进攻最准确、最有效的方式之一，是以后参与排球运动的基础技术。向前传球是传球的基础动作，传球前，必须及时移动到适当位置，保持好人与球的合适位置。对发展学生的速度、协调性、灵敏都有比较明显的作用。课的重点是让学生掌握正确的传球手型，建立正确的动作表象和动作技术概念。
四、学情分析
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请在此添加段落内容
教学对象为高一学生，共36人，男女各18人。该班学生思维活跃，但排球基础较差，很多学生处于零基础状态，很多学生对传球的作用认识不足。
五、重点、难点
重点：传球技术中的手型、击球点；
难点：身体协调发力、传球准确度；
六、教学过程（开始部分）
一、课堂常规