《源远流长的田径运动》PPT课件优质课下载

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课的构思与设计

教学内容

教学目标

重点难点

教学程序

课后反思

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一、课的构思与设计

一、指导思想

认真贯彻落实“健康第一”的指导思想，结合我校实施“两先两后”课堂教学理念，以及河池市教育局2017年“一课一优”课堂教学比赛的相关要求，培养学生对跑操的参与意识和创新意识，从而掌握体育的基本知识与技能。为形成终身体育锻炼的习惯打下良好的基础。

二、教材内容

“跑操”练习

一、课的构思与设计

三、课的设计

（一）让学生围绕篮球场进行各种各样的准备活动，不仅充分地利用有限的场地，而且还调动了学生的学习积极性，以饱满的热情投入到学习当中。

（二）通过观看教学图片导入本课，让学生了解跑操运动，找到切入点以后，带着问题进入到本节课主要内容的学习，组织学生统一在原地进行基本的跑操摆臂练习，在教学过程中及时给予展示和讲解各种跑操的动作要领，让学生体会上下肢协调配合的感觉。当学生找到了掌握基本的跑操方法以后，接着通过观看学生正面示范动作，提问：“跑操过程中应注意的几个要点。”这样教材内容在教师的引导和学生的思维中完全显现出来。让学生品尝成功的喜悦。

一、课的构思与设计

整节课以培养学生自主、合作和探究的学习方式为主要的教学思想，“启发、提示、点拨、表扬鼓励的评价手段”为主要的教学方法，让学生在跑操活动中体会到学习的方法和积极参与的乐趣。

二、教学内容

1、跑操练习（新授课）

三、教学目标

运动技能：通过合作、自主、探究性学习，初步掌握跑操起跑的基本动作要领，巩固跑操技术。

运动参与：学生乐于参与到学习中，体验“我跑步我快乐”，对跑步文化的了解。

身体健康：通过跑操，使学生达到增强体质、增进健康。

心理健康：通过接力跑活动，培养良好的团结合作意识和积极向上的心理品质。