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《1.形神拳》PPT课件优质课下载
三、教法与学法
四、教学目标
五、教学流程
六、教学重点与难点
本课以“健康第一”课程理念为指导思想。在教学中充分发挥教师的主导作用，始终体现学生的主体作用。通过教师引导、学生体验、交流展示、师生互动和评价的教学过程，让学生在愉悦中学到知识和技能，使不同层次的学生获得成功的体验，树立终身体育意识。
一、指导思想
本次课的教学内容是形神拳。它动作简单明快、刚柔相济、张弛有致、姿态优美、有较强的健身性和观赏性，符合高中学生的身心特点和心理需求。通过学习，学生对武术运动有了一定的认识，通过本次课的教学提高学生的身体素质，武术基本功，培养对中华武术的兴趣。
二、学情分析
1、教法：
（1）讲解示范法、观察法、问答法、尝试法、评价法等多种教学方法综合运用。
（2）循循善诱。根据教学规律和学生认知规律，采用多种教学手段，以直观感受、勇于尝试、大胆实践等方式，循序渐进进行教学。
（3）区别对待。根据性别和个人能力，设置不同教学情景，充分体验成功的乐趣。
（4）注重安全教育和集中注意力的练习，让学生保护好自己，服从安排。
2、学法：
（1）指导学生采用多种练习手段，改进和提高运动技术水平。
（2）指导学生根据个人实际，进行不同层次的学练，灵活教学，增强练习的氛围和效果。
（3）引导学生通过学练，体验成功，增强自信，培养勇于挑战自我的精神品质。
（4）引导学生重视学练和精神品质的培养。
三、教法与学法
1、让学生了解武术运动的一些特点，健身作用，明确动作概念
2、大部分学生能够完成所学形神拳动作，发展柔韧、灵敏等身体素质
3、培养学生勇敢顽强的拼搏精神，热爱中华武术、勇于实践的优良品质
四、教学目标
课堂常规 ---------- 准备活动武术操 ---------- 教授分解动作、完整动作 ---------- 学生分组练习、串联动作 ---------- 分组展示 ---------- 教师带领集体练习 --------- 身心放松
五、教学流程