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三、教材分析
课程标准中指出：要让学生掌握一定的野外生存生活技能的，知道如何在运动中避免危险，如何进行互相帮助、自我保护和他人保护。本课教材（攀爬避险、负重搬运）属于此类基本技能练习，通过让学生利用拔河绳和树木进行攀爬活动，发展学生的上下肢协调配合能力和野外活动能力；通过负重搬运使学生初步掌握紧急情况下的急救技能与方法。通过本课学习，使学生所学知识与能力能迁移到日常生活中去，培养学生的社会适应能力。
[专家点评]：这堂课在教学内容的选择、教学方法、手段的运用上都能紧紧围绕所制定的学习目标来进行。教师和学生不用传统的“灌输--接受”式的方式，而是让学生带着问题去自主探索、合作交流。教学中，充分发挥了学生的主体作用，不仅提高了学生的运动能力，同时培养了学生的创新精神和合作意识，使每个学生真真切切地感受到了运动的乐趣、成功的喜悦。