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《1.武术运动》新课标PPT课件优质课下载
教学重点、难点
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教 学 目 标
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3
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1
教法与学法设计
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教学组织形式设计
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教 学 程 序
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场地器材及预计效果
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1.教材简析
太极推手是以上肢、 躯干为攻击部位，运用“掤、捋、挤、按、采、挒、肘、靠”等技法以达到借力、发力，使对方身体失去平衡的一项具有对抗性、娱乐性、健身性、传统性的体育运动。本课时教学内容是太极拳技击作用的代表动作--野马分鬃，是太极拳运动中主要的基本技术之一，是太极拳、太极操运动最具有代表的动作之一，也是高中体育学习太极拳套路的必备动作，是更好地学习其他动作的基础。 本教材共6个课次，本课为第1课次，在单元教学中占有重要地位，通过学习野马分鬃技击攻防和单盘手、双盘手的基本动作为第2课次的进一步学习做好充分准备。
2.学情分析
本次课的授课班级是高一（10）班学生，学生总体的身体素质都比较好，组织纪律性和集体荣誉感很强，有较强的思维能力、创造能力，善于学习；加上高中学生有较强的创造能力和自学能力，本课时采用了讲解、示范、启发、模仿、创新、竞赛等教学方法，以及各种新颖的练习方法，循序渐进、层层深入、层层剖析，充分挖掘每个学生的潜在能力，充分发挥学生的主体作用，更好地促进学生努力达到学习目标。
3.教学目标
1、认知目标：学生在初步学习太极拳自编套路的基础上，初步建立野马分鬃的技击内涵以及单盘手、双盘手动作要领和学练方法。
2、技能目标：85%左右的学生能够学会野马分鬃的技击动作以及单盘手、双盘手。30%左右的学生能够较好的掌握以上动作的技术要领，动作协调顺畅。学生能积极主动参与练习，在练习中锻炼上下肢协调性，增强身体素质。
3、情感目标：学生能在自主学习和练习中学会合作、学会评价，体验运动的乐趣和成功的愉悦。
4、个性发展：培养学生吃苦耐劳、顽强拼搏的意志品质和团结协作的集体主义精神；能在课堂内自觉、自律、自强，并不乏个性的张扬。
4.教学重点、难点