人教2003课标版《6.其他民间传统体育项目》最新PPT课件优质课下载

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运动参与目标：培养学生积极参与体育运动的态度和行为，自觉参与学习；

运动技能目标：使学生了解并掌握基本的音乐节奏与肢体动作的关系。

身体健康目标：提高学生身体协调性，发展灵敏、柔韧、耐力和力量及反应等素质能力；

心里健康目标：增强学生参与体育锻炼的信心，克服困难的意志品质。培养学生机智灵活的优秀品质，享受音乐和运动相结合的运动快乐。

社会适应目标：在集体活动中提高群体意识，培养学生良好的合作精神。使人际关系变得更加和谐。

教学的重难点

根据学生的认知水平和实际能力确定本次课的重难点为：

重点：兔子舞的动作路线

难点：根据舞蹈路线自编队形练习

教学过程

根据学生的身心发展活动规律及教学过程，本节课的教学过程分为准备部分（8分钟）、基本部分（32分钟）、结束部分（5分钟）。

在准备部分进行热身运动时结合高一年级的生理和心理特点，学生通过螺旋跑和徒手操的练习，为主体部分的学习做好了身心等方面的准备。

主体部分的教学、和学法注意多样性，十步舞的复习采用面对面和围圆练习法，加上教师口令指挥和语言刺激让学生作为主体，主动展示自己。在学习新内容兔子舞时，采用步骤法，将兔子舞分成第一种步法和第二种步法，通过教师讲解，学生模仿进行集体练习，之后引导学生自编动作、队形。使学生真正成为课堂的主人。

结束部分是在音乐的伴奏下做放松练习，使学生生理指标逐渐恢复到相对稳定的水平，达到身心愉悦，小结本节课的学习和练习情况。

集体舞教学学时计划

学习内容

集体舞

1、复习十步舞；

2、学习兔子舞。

准备部分(1)

一、课堂常规

1、体育委员集合整队，检查人数并汇报

2、师生问好

3、安排见习生

集合队形（如图）