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青岛五四学制2011课标版《信息窗二（乘法的初步认识）》集体备课PPT课件优质课下载
(4个5相加)
一共有多少个宝葫芦？
5+5+5+5+5+5+5+5=40（个）
(8个5相加)
每个算式的加数有什么特点？
5+5=10 （2个5相加）
5+5+5+5=20 （4个5相加）
5+5+5+5+5+5+5+5=40（8个5相加）
能不能创造一种新写法，使这些算式写起来简便些？
小组合作探究：
把你认为最简便、最合理的写法写出来，每人试着写一种,在小组内说一说，小组长做好记录。
以“5+5+5+5+5+5+5+5=40”展开研究
三百多年前，英国数学家奥特雷德认为求几个相同加数和的运算可以用乘法表示，乘法和加法有着紧密的联系，它是一种特殊的加法运算，所以，将加法符号“+”斜过来变成“×”，它既表示了乘法与加法的关系，又表示了相乘的关系。因此，8个5相加等于40可以表示成8×5=40或5×8=40.
5+5=10
5+5+5+5=20
5×2=10
或 2×5=10
5×4=20
或 4×5=20
5+5=10
5+5+5+5=30
5×2=10
或 2×5=10
5×4=20
或 4×5=20