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师梦圆小学数学教材同步青岛版五四制二年级上册信息窗(观察物体)下载详情
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《信息窗(观察物体)》公开课PPT课件优质课下载

他们分别看到的是什么?

他们分别看到的是什么?

观察要求:

思考:

1、你坐在它的哪一面?

2、你看到了它的哪些部位?

我刚才坐在小狗的 面,我看到 。

我现在坐在小狗的 面,我看到 。

两次观察,所看到的样子相同吗?

自由活动,两人一组观察小狗的每一面,互相说一说,你们分别观察到了什么?

1.右边的照片分别是谁拍的?

三、自主练习

2. 哪张是在小狗的后面拍的?

三、自主练习

哪张是在小狗的侧面拍的?

3.

三、自主练习

4、动手摆摆看,从上面看到的形状是:

4、动手摆摆看,从前面看到的形状是:

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