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《信息窗一（认识周长）》集体备课PPT课件优质课下载
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找一找：下面哪些图形能找出它们的周长，哪些不能，为什么？
二、多种方法，测量周长
（一）测量周长
二、多种方法，测量周长
（二）方法回顾，提升思想
问题：在活动中我们用到了哪些工具可以得到周长？
三、巩固练习
（一）下面是一个公园的示意图。王奶奶绕着
公园走一圈是多少米？
问题：1. “绕着公园走一圈”是什么意思？你能指一指吗？
2. 你会列式计算吗？
150＋20＋80＋180＋100＝530（米）
猜一猜：下面两个图形的周长相等吗？
（三）下图的长方形分成两个部分，哪个部分的
周长长？
问题：1. 你能找到被分成的两个部分的周长吗？
2. “哪个部分的周长长”你是怎么想的？
三、巩固练习
四、课后作业
课本45页习题：第1、第3、第4题