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四年级下册（2015年1月第2版）《信息窗二（三角形的面积）》新课标PPT课件优质课下载
1，拼一拼：小组合作，用信封中的三角形拼出不同的图形并摆放在桌面上；
2，说一说：仔细观察，说出你的发现；
3，填一填：回忆探讨过程，小组长填好学习任务单（一）。
讨论要求：
锐角三角形
锐角三角形
两个完全一样的锐角三角形，可以拼成一个平行四边形。
锐角三角形
钝角三角形
钝角三角形
两个完全一样的钝角三角形，可以拼成一个平行四边形。
钝角三角形
直角三角形
直角三角形
直角三角形
两个完全一样的直角三角形，可以拼成一个平行四边形。
直角三角形
两个完全一样的直角三角形，可以拼成一个平行四边形。
直角三角形
两个完全一样的直角三角形，可以拼成一个平行四边形。
也可以拼成一个三角形。
请同学们比较一下，这两个三角形能
不能拼成一个平行四边形？为什么？
请同学们比较一下，这两个三角形能
不能拼成一个平行四边形？为什么？