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青岛五四学制2011课标版《信息窗三（分数的基本性质）》新课标PPT课件优质课下载
二嫌少；熊大说第二张饼多给
熊二一块，便把第二张饼平均
分成4份，其中的2份给熊二，
熊二还是嫌少；熊大眼珠一转
说第三张饼再多给熊二2块，说着把第三张饼平均分成8份，其中的4份给了熊二。熊二拿着分到的饼愣住了。
想一想：熊二为什么愣住了？
他三次分得的饼是不是越来越多？
情境导入
探索新知
折一折
求值
熊二每次各分得一张大饼的的几分之几？
这三个分数之间有怎样的关系？
这些分数的分子和分母怎样变化，分数的大小不变？
想一想，要使分数的大小不变，分数的分子和分母能同时乘或除以0吗？
你能再举个例子，验证一下吗
分数的分子和分母同时乘或除以相同的数 （0除外）， 分数的大小不变，这是分数的基本性质。
分数的基本性质
根据分数的基本性质，你能写出几个与
大小相等的分数吗？
探索新知
分数的基本性质与商不变性质
有什么联系？
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