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一年级下册（2013年1月第2版）《我们身上的小尺子》最新PPT课件优质课下载
一庹
一步
一脚
量一量
合作探索（一）：
4人一个小组，量一量自己的“身体尺”的长度，把测量结果记录在《探索任务单（一）》上。组长负责分工，比一比哪组的声音小、速度快、效率高。
估一估
合作探索（二）：
4人一个小组，先选择身边的物体，然后分工合作利用自己身上的“小尺子”进行测量，把测量结果记录在《探索任务单（二）》上。
探索任务（二）用身上的“小尺子”实际测量
测量对象
估测长度
实际长度
书桌的长度
62cm
黑板的长度
3.9m
教室的宽度
540cm
整理柜的高度
180cm
门的高度
2m
地板砖的长度
60cm