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《信息窗四（近似数）》新课标PPT课件优质课下载
≈5万
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0、1、2、3、4
5、6、7、8、9
小结：整数中求一个数的近似数，我们用的是“四舍五入”的方法。
2. 下面的 里可以填上哪些数字？
32 645≈32万 46 705≈47万
二、探究新知
问题：你知道豆豆的身高吗？
（一）导入新课
问题：两位同学所说豆豆的身高，与实际身高为什么不一样呢？
小结：生活中根据需要，经常会用“四舍五入”法求小数的近似数。
预设：他们说的是豆豆身高的近似值。
1. 问题引入。
（二）讨论求小数近似数的方法
二、探究新知
0.984
小于5，舍去。
0.984
大于5，向前一位进1。
小结：如果保留两位小数，就要把千分位上的数省略；