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青岛2011课标版《信息窗一（平行）》集体备课PPT课件优质课下载
（2）把线段向一端无限延长得到一条（ ），向两端无限延长得到一条（ ）。
2.画一画
(1)在作业纸上画一条长3厘米的线段。
(2)在作业纸上画一条射线。
(3)在作业纸上画一条直线。
二、教学目标
1、认识两条直线的位置关系。
2、知道什么是平行线，能用不同方法画平行线。
3、认识生活中的平行线，培养热爱生活的情感。
三、自主学习 合作探究
两条直线的位置关系
你能把它们
分分类吗？
（1）
（6）
（5）
（4）
（3）
（2）
不相交
相交
我是这样分的：
看看延长后会怎样？
交点
小结：两条直线的位置关系