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《信息窗三(平行四边形和梯形的认识)》PPT课件优质课下载
青岛版四年级数学下册
一、板题导入,示标示导
衣架是什么形状的,它有哪些特征?
你能提出什么数学问题?
我用木条做衣架
学习目标
通过观察、操作,认识平行四边形,感知平行四边形的特征。
自学指导
认真看课本第41页第1个红点的内容,重点看方框中的内容.思考:
(1)平行四边形的边和角各有什么特征?
(2)平行四边形有什么意义?
(3)什么是平行四边形的底和高,如何做平行四边形的高?
5分钟后,比比谁能汇报清楚上述的问题,完成“平行四边形的特征”的表格,并会做与例题类似的题。
个人自学,汇报交流
1、自主学习。
自学开始,看谁的坐姿最端正,自学效果最好,试着解决导学上的问题。
2、汇报交流
衣架是什么形状的?
衣架是平行四边形的。
想一想,生活中哪里还有平行四边形?
2、汇报交流
生活中随处可以见到平行四边形。
2、汇报交流
回顾:探索长方形特征时,我们是从哪两个方面进行研究的?
平行四边形有什么特征?