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六年级下册(2015年1月第2版)《信息窗三(圆锥的体积)》公开课PPT课件优质课下载
教学重点:掌握圆锥体积的计算公式。
教学难点:正确探索出圆锥体积和圆柱体积之间的关系。
二、出示学习目标 (2分)
1,初步掌握圆锥体积的计算公式,并能运用公式正确地计算圆锥的体积,解决实际生活中有关圆锥体积计算的简单问题,培养学生的动手操作能力和自主探索能力。
2、借助已有的生活和学习经验,通过分小组倒水实验,使学生自主探索出圆锥体积和圆柱体积之间的关系。
3、激发学生的自主探索意识,发展学生的空间观念。
教学重点:掌握圆锥体积的计算公式。
教学难点:正确探索出圆锥体积和圆柱体积之间的关系。
后教:检查自学
1、圆锥和圆柱体积之间的关系
①学生说明实验的过程及结果。
②教师演示实验过程
强调等底等高
结合学具辅助教学
结合学具辅助教学
结合学具辅助教学
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结合学具辅助教学
结合学具辅助教学
结合学具辅助教学
2、你发现了什么?
引导学生自己发现规律,独立归纳出圆锥体积公式
五、目标练习(15分)