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师梦圆小学数学教材同步青岛版六年级下册信息窗四(用比例的知识解决问题)下载详情
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青岛2011课标版《信息窗四(用比例的知识解决问题)》新课标PPT课件优质课下载

(2)判断两种相关联的量是不是成正比例的关键是什么?

1.复习正比例的量。

2.谈话引入新课:同学们这是我们学校操场的国旗杆如果只给你一卷米尺,你能测量出这些旗杆的高度吗?

二、创设情境,自主探究

从图中你了解了哪些信息?

要解决什么问题?

480瓶啤酒需要多少个箱子?

二、创设情境,自主探究

①题目中相关联的两种量是( )和( )。

②( )一定,( )和( )

成( )比例关系。

答:装480瓶啤酒需要40个箱子。

啤酒的总瓶数

箱数

每箱的瓶数

啤酒的总瓶数

箱数

解:设装480瓶啤酒需要x个箱子。

24:2=480:x

24 x=2×480

24 x=960

X=960÷24

X=40

检验……

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