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青岛2011课标版《信息窗二（用比例尺解决问题1）》新课标PPT课件优质课下载
2.能力目标：应用比例尺的知识，使学生通过合作探究的过程,提高解决实际问题?
的能力和实践操作能力.?
3.情感目标：使学生体验数学在实际生活里的应用价值,从而体味数学的乐趣。?
说教学重点:
?理解比例尺的意义,应用图上距离、实际距离和比例尺三者之间的关系解决实际问题.?
说教学难点:
根据比例尺求图上距离或实际距离，应用比例尺画图。
2. 一个零件，用图上6厘米的线段来表示实际距离3毫米，这张图纸的比例尺是（ ）。
一、复习旧知
（一）填一填
1. 图上距离2厘米表示实际距离10千米，这幅图的比例尺是
（ ）。
3. 线段比例尺 改写成数值比例尺是
（ ）。
1:500000
20:1
1:5000000
一、复习旧知
（二）根据比例尺计算实际距离
比例尺
图上距离
实际距离
1:60000000
15cm
9000km