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六年级下册（2015年1月第2版）《立体的截面》新课标PPT课件优质课下载
制定方案
1.制定方案
2.实践探究
确定沿什么位置切，经历观察——猜想——操作——验证的过程，并描绘出来。
还要确定研究的方法和使用的工具。
确定研究的内容
（1）长方体的截面（2） 圆椎体截面
（3）正方体的截面 （4）长方体的截面
（5）球体的截面 （6）三棱锥等等
主要环节
《立体的截面》活动方案
研究物体名称
研究方法：观察、想象、操作、画图、讨论。（画√）
需要材料和工具
人员分工
组长
切割员
记录员
垃圾收集员
切割
方向
猜想
形状
切出的形状
切割