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六年级下册（2015年1月第2版）《立体的截面》最新PPT课件优质课下载
青岛2011课标版小学数学六年级下册
利用手中的学具验证你的猜想。可以写出截形状的名称，可以画图。
温馨提示
用刀需谨慎，安全是第一
拓展游戏
用一个平面截一个立体图形，试着猜一猜，这可能是个什么立体图形？
我会选
底面直径2分米，高5分米的圆柱，沿着直径垂直纵切，表面积有什么变化？
A：减少10平方分米
B：增加10平方分米
C：减少20平方分米
D：增加20平方分米
小试牛刀
一个圆锥的底面直径是3分米，沿着顶点向底面直径垂直切下去，表面积增加了18平方分米，圆锥的高是多少分米？
下面长10m，宽5m，高4m的长方体，三种不同的切法，每种切法增加几个面？增加的面积是多少？
增加2个上下面，面积100平方米
增加2个前后面，面积80平方米
增加2个左右面，面积40平方米
连线
这个长方体怎样切增加的面积最大，怎样切增加的面积最小？
你能计算出这个图形的体积吗？
4厘米
6厘米
2厘米
正方体截面图