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冀教2011课标版《整十数加、减整十数》优质课PPT课件下载
5＋4＝
3＋4＝
6－2＝
7－4＝
9－4＝
比一比，看谁都能计算正确。
二、探究新知
（一）情境引入，提出问题
图中的老师和同学
们正在做什么？
二、探究新知
10＋20＝？
30－20＝？
看图你能提出哪些
数学问题？
一共有多少本书？
（一）情境引入，提出问题
要解决这个问题，
怎样列式呢？