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《发现具体情境和事物中的规律》优质课PPT课件下载
二、探究新知
二、探究新知
小结:
像彩旗、彩花、彩灯笼、小朋友这样，按照顺序几个为一组重复出现的排列，就是有规律的排列。
用学具有规律地摆出自己喜欢的图形。
二、探究新知
找规律，填数。
2 3 2 3 2 3
（1）
二、探究新知
（2）
找规律，填数。
三、知识运用
1. 摆一摆，填一填。
2. 猜一猜，后面是什么?
3. 按自己喜欢的规律涂色。
尽情发挥你们的
创造力吧！