二年级上册（2013年7月第1版）《平均分》PPT课件优质课下载

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（二）对比分的结果，特殊中认识“平均分”

有三种不同的分法。

观察同学们分的结果，你喜欢哪种？为什么？

每份都是2块糖，同样多。

（二）对比分的结果，特殊中认识“平均分”

每份分得同样多，叫平均分。

二（1）班明天要去参观科技园。同学们正在准备食物，你找到平均分了么？

（四）联系生活，感悟概念

请你开动脑筋想一想，在我们的生活中遇到过平均分吗？

二、动手操作，“平均分”方法

你知道了什么？（分什么？平均分成几份?）

把18个 平均分成6份，每份几个？

分一分。

（二）实际操作

（1）自己试着分一分。

（2）交流分的结果，边分边跟大家说一说你是怎么分的。

把18个 平均分成6份，每份几个？

分一分。

（三）有哪些方法呢

不论怎样平均分，分的结果都相同，只

要每份分得同样多，就是“平均分”。

把18个 平均分成6份，每份（ ）个。

3

哪些分法是平均分？在括号里画“√”。

（ ）