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《有余数除法的意义》新课标PPT课件优质课下载
分在2个盘里，每盘6个正好。
一、动手操作，比较感知
12个苹果，分在3个盘子里。你会怎么分？
分在3个盘里，每盘4个正好。
一、动手操作，比较感知
12个苹果，分在4个盘子里。你会怎么分？
一、动手操作，比较感知
12个苹果，分在4个盘子里。你会怎么分？
分在4个盘里，每盘3个正好。
一、动手操作，比较感知
12个苹果，每盘5个。你会怎么分？
分在2个盘里，剩余2个。
一、动手操作，比较感知
10支铅笔，分给3个小朋友，怎么分？
一、动手操作，比较感知
21张画片，每个小朋友5张，结果怎样？
分给4个小朋友，剩余1张。
二、自主学习，探究新知
21张画片，每个小朋友5张，分给4个小朋友，还剩余1张。
21÷5＝4（个）……1（张）
21张画片
每人5张
分给4个人
剩余1张
二、探究新知：带余数的式子