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冀教2011课标版《进位加法》精品PPT课件优质课下载
（2）五年级和六年级一共捡了多少个饮料瓶？
（3）三个年级一共捡了多少个饮料瓶？
发现和提出的数学问题
探究新知
（4）四年级比五年级少捡了多少个饮料瓶？
（5）五年级比六年级少捡了多少个饮料瓶？
（6）六年级比四年级多捡了多少个饮料瓶？
发现和提出的数学问题
（1）四年级和五年级一共捡了多少个饮料瓶？
（2）五年级和六年级一共捡了多少个饮料瓶？
（3）三个年级一共捡了多少个饮料瓶？
探究新知
（1）四年级和五年级一共捡了多少个饮料瓶？
（2）五年级和六年级一共捡了多少个饮料瓶？
（3）三个年级一共捡了多少个饮料瓶？
发现和提出的数学问题
加法
探究新知
（1）四年级和五年级一共捡了多少个饮料瓶？
69 + 114 =
画图——展示解决问题的思考过程和结果，让思维“看得见”。
（2）五年级和六年级一共捡了多少个饮料瓶？
114 + 189 =
探究新知
（1）四年级和五年级一共捡了多少个饮料瓶？