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二年级下册（2013年11月第1版）《简单排列组合》PPT课件优质课下载
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要求：用1、2、3这三个数字组成两位数当作编号，个位和十位上的数不能重复，编号可能是哪些数呢？
探索提纲：
1、自己先想一想，用什么方法能找到所有的两位数，再动手摆一摆，并把结果记录到探究纸的第一题。
怎样摆才能不重不漏？
2、同桌之间先交流怎么有顺序的摆，然后一个同学摆，另一个同学把结果记录在探究纸的第二题。
交换位置法
十位
个位
1
2
2
1
1
3
3
1
2
3
3
2
固定十位法
十位
个位