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三年级上册（2014年7月第1版）《长方形和正方形的周长》新课标PPT课件优质课下载
2、让学生学会解决有关长方形、正方形周长计算的简单实际问题。
3、培养学生的观察比较、分析推理能力和空间想象力。
（二）过程与方法：经历探索活动，进行归纳，概括出长方形、正方形的计算公式。
（三）情感态度与价值观：让学生体会数学与日常生活的密切联系，初步了解数学的价值，发现日常生活中的数学现象，并有探索的欲望。
谁的篱笆长？
小羊的菜地长。 小兔的菜地。
5m
3m
长方形对边相等
算一算，这块长方形菜地的周长是多少？
怎样算这个长方形的周长呢？
5m
3m
长
长
宽
宽
列式：
5+3+5+3
=16（米）
摆摆小棒：
（一）
还可以怎样摆？
宽
长