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《搭配问题》PPT课件优质课下载
过程与方法：通过小组合作，自主探究，经历探索简单事物排列规律的过程，培养学生初步的观察、分析及推理能力以及有顺序地、全面地思考问题的意识。
情感态度与价值观：在帮助“老师”解决问题的过程中，感受数学与生活的紧密联系。
二、探究新知
一共有多少种穿法？
每次上装和下装只能各穿1件。
二、探究新知
我先选定上装，再搭配
不同的下装。
一共有多少种穿法？
一共有6种穿法。
3
3
3+3=6（种）
2×3=6 （种）
二、探究新知
一共有多少种穿法？
一共有6种穿法。
我先选定下装，再搭配
不同的上装。
2
2
2
2+2+2=6(种)
3×2=6(种)
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