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冀教2011课标版《不进位加法、不退位减法》PPT课件优质课下载
1、举例说出“什么是小数”。
2、计算:0.5+0.2=
竖式计算: 0.5
+ 0.2
3、说出“怎样计算小数加减法”?
4、列竖式需注意什么?
一位小数的加减法
(进位、退位或借位)
教学目标
1.结合具体情境,经历自主尝试简单的一位小数加(进位)、减(退位)计算的过程。 2.会计算一位小数的加法(进位)和减法(退位),知道用竖式计算时小数点要对齐的道理。? 3.知道计算小数加法时,如果哪一位满十就向前一位进一,计算小数减法时,如果哪一位不够减就向前一位借一再减。
4.经历交流各自算法的过程。
妈妈正在市场买菜,
你想不想去看看呀?
让我们一起去帮妈妈买菜吧!
6.5+2.8=
9.3(元)
买鸡蛋和豆腐一共要花多少元?
1
1
买鸡蛋比买豆腐多花了多少元钱?
6.5
-2.8
3.7
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3.7(元)