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师梦圆小学数学教材同步冀教版四年级上册综合与实践下载详情
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《综合与实践》PPT课件优质课下载

克莱因瓶&莫比乌斯带

克莱因瓶是由德国数学家菲利克斯·克莱因提出的。

克莱因瓶的结构非常简单,一个瓶子底部有一个洞,现在延长瓶子的颈部,并且扭曲地进入瓶子内部,然后和底部的洞相连接。和我们平时用来喝水的杯子不一样,这个物体没有“边”,它的表面不会终结。它也不类似于气球 ,一只苍蝇可以从瓶子的内部直接飞到外部而不用穿过表面(所以说它没有内外部之分)。

科技馆中的莫比乌斯带模型

莫比乌斯爬梯

过山车

莫比乌斯带循环反复的几何特征,蕴含着永恒、无限的意义。可回收物标志就表示可循环使用的意思。

中国科技馆的“三叶扭结”雕塑就是莫比乌斯带,象征科学没有国界,各种科学之间相互连通。

以2007年世界夏季特奥会会标“眼神”为主题的纪念雕塑

“眼神”代表:

期盼、关爱、关心

理念是:“转换一种方式,你将获得无限发展”

2007年世界特殊奥林匹克的主火炬就是莫比乌斯带,象征着连接起全世界智障人士的友谊,彰显出特奥会的理念。

2010年上海世博会湖南馆用莫比乌斯带来展示风土人情,突出湖南元素,体现“天人合一” “和谐自然”。

留心观察

大胆猜测

小心求证

课外作业:

1.查找有关莫比乌斯带的资料与家人、同学交流。收集有关材料,

2. 结合今天的学习收获,写一篇数学小日记。

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